Это должны знать все родители!
Отследить каждое действие маленького ребенка почти нереально. А потому моменты, когда ребенок чем-то подавился или поперхнулся, возникают довольно часто. Иногда ситуация не требует вмешательства – ребенок пpoкашляется сам, но в некоторых случаях ему обязательно нужно ваше участие. Наша сегодняшняя статья призвана помочь родителям не растеряться в подобной ситуации и суметь оказать ребенку первую помощь.
___________________________________
КАК ОПРЕДЕЛИТЬ, ЧТО РЕБЁНОК ПОДАВИЛСЯ?
Для начала каждому родителю нужно помнить, что если ребенок способен плакать и звать на помощь, значит, его дыхательные пути не перекрыты и организм справится с проблемой самостоятельно. Не нужно усердно колотить малыша по спине или трясти за ноги. Появляющийся в таких случаях кашель – лучший помощник, а вы просто контролируете ситуацию и успокаиваете кроху. Проявлять беспокойство и оказывать срочную помощь ребенку нужно в том случае, если появились следующие признаки:
• У ребенка широко раскрыты глаза, а в них – полнейшая паника.
• Ребенок не способен нормально вдыхать воздух и плакать, голос его становится охриплым или пропадает вовсе.
• Малыш широко открывает рот, повышается слюноотделение.
• Детишки старшего возраста обхватывают горло ручками.
• Кожные покровы сначала краснеют, а потом начинают синеть.
• В особо критических ситуациях кроха может потерять сознание.
В этом случае незамедлительно вызываем скорую, а сами начинаем оказывать первую помощь.
___________________________________
ПОМОГАЕМ ДЕТИШКАМ ДО ГОДА
Чаще всего малыши до года давятся во время кормления: молоком, крупными кусочками еды, водичкой. Самая распространенная причина этого – неправильная поза. Как же помочь крохе?
• Поднять ручки ребенка вверх. Про этот способ мало кто слышал, да и кажется он на первый взгляд слишком простым и недейственным.
• Если это не поможет, нужно положить ребенка на животик на свою руку и ребром ладони совершить 5 похлопываний между детскими лопатками (рис 1).
• Если ребенок подавился мелким предметом или кусочками пищи нужно поднять малыша за обе ноги (рис 2) или нажав на корень языка, вызвать рвоту, зачастую этого бывает достаточно и дополнительных манипуляций не требуется.
Если ребенок дышит нормально, но при этом сильно кашляет, значит, кусочки пищи застряли не в дыхательных путях, а в гортани. Обычно благодаря кашлю, или начавшейся рвоте инородное тело само выходит наружу.
При попадании предмета в дыхательные пути сделать следующее:
1. Повернуть его к себе спиной, обнять одной рукой, одновременно надавливая ей же на область желудка, наклонить малыша вперед и похлопать по спинке (рис 3).
2. Положить его на спинку таким образом, чтобы голова располагалась ниже, чем туловище. Под грудную кость малыша кладем средний и указательный пальцы. Делаем 5 нажимов, следя за тем, чтобы после каждого из них грудина малыша выпрямлялась (рис 4).
3. При застревании твердого инородного предмета кладем ребенка на руку лицом вниз. Голова при этом должна быть ниже грудной клетки. Свободной рукой хлопаем ребенку между лопаток.
Ни в коем случае не пытайтесь достать предмет сами.
Важно! Все производимые нажатия и похлопывания должны быть несильными но резкими. При выполнении таких движений со значительным усилием у малышей до года возникает вероятность разрыва внутренних органов. В некоторых источниках приводится в корне неверный совет – обследовать гортань ребенка пальцем и постараться извлечь инородное тело. Возможно, этот способ поможет, если застряло что-то мягкое, вата например. Но вот в большинстве случаев вы рискуете просто продвинуть застрявший предмет еще глубже и тогда без хирургического вмешательства точно не обойтись. vk.com/zaykinaskazka
___________________________________
ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ РЕБЁНКУ СТАРШЕ ГОДА
Здесь самое главное – отсутствие паники. Детки старше года уже понимают больше, а потому излишняя озабоченность и нервозность только усугубят психическое состояние малыша в этот и так непростой момент. Основные принципы оказания помощи здесь те же, что и для детишек до года. В случае застревания кусочков пищи или инородных предметов в гортани, нужно вызвать рвоту или поднять малыша за обе ноги. Хотя иногда ребенок в состоянии прокашляться самостоятельно.
Если манипуляции, перечисленные в предыдущем разделе, не помогают, укладываем малыша личиком вверх на ровную поверхность и поворачиваем его головку немножко вбок. Теперь нужно выполнить несколько нажатий на верхнюю часть живота и нижнюю часть грудины в направлении вверх. Такой способ помогает вытолкнуть застрявший предмет из дыхательных путей.
Проведение 5 шлепков по спине:
Сядьте или станьте за ребенком и положите руку на грудь по диагонали. Наклоните малыша немного вперед, так что бы он опирался на вашу руку. Ладонью свободной руки, сделайте пять твердых и раздельных шлепка по спине ребенка, непосредственно между лопатками.
При застревании конфеты, кусочка пищи или любого другого инородного предмета для деток старше года эффективен прием Хеймлиха (рис 5):
1. Встаем позади ребенка (если его рост маленький – стоим на коленях).
2. Обхватываем кроху руками за талию.
3. Кисть одной руки сжимаем в кулак и располагаем его между ребрами и пупком малыша большим пальцем внутрь.
4. Второй ладонью обхватываем кулак.
5. Разводим локти в стороны и нажимаем на живот ребенка в направлении снизу вверх.
Такие движения нужно выполнять до тех пор, пока кусочек пищи не выскочит из дыхательных путей ребенка. Помните, метод нельзя применять по отношению к деткам до года.
___________________________________
КАК БЫТЬ, ЕСЛИ РЕБЁНОК ПЕРЕСТАЛ ДЫШАТЬ?
Ребенок может перестать дышать из-за спазма в горле, который в большинстве случаев возникает по причине стрессового состояния малыша. Восстановить дыхание можно следующим образом:
1. Укладываем ребенка на пол на бок.
2. Отклоняем его голову немного назад.
3. Приподнимаем подбородок.
Если такие манипуляции не помогли, нужно незамедлительно начать выполнять искусственное дыхание:
• укладываем малыша на спину на ровную поверхность;
• головку ребенка запрокидываем назад и открываем ему рот;
• проверьте, чтобы во рту ребенка не было инородных тел;
• делаем глубокий вдох;
• накрываем своим ртом нос и рот ребенка и выдыхаем набранный воздух;
• повторяем 2 раза. Если грудь ребенка поднимается на вздохе, то вы делаете искусственное дыхание правильно. Если грудь ребенка не поднимается, это означает, что его дыхательное горло по-прежнему заблокировано, и вы должны вернуться в процедурам первой помощи, чтобы удалить инородное тело;
• дальше ладонь одной руки располагаем на грудной клетке ребенка между сосками, накрываем ее другой рукой и делаем резкие надавливающие движения. Каждое нажатие должно быть сильным и быстрым, а также должно вдавить грудь ребенка примерно на 5 сантиметров. Позвольте груди вернуться в исходное положение между каждым нажатием;
• чередуем 15 надавливаний с вдыханием воздуха.
Видео о том, как делать искусственное дыхание:
vk.com/video-75104505_456239356
___________________________________
ПРОФИЛАКТИКА НЕПРИЯТНОСТЕЙ
• Мягкие игрушки выбирайте внимательно – ворс должен быть не слишком длинным и вырываться с трудом;
• Игрушки с мелкими деталями отложите до более сознательного возраста.
• С самого раннего возраста не позволяйте крохе тянуть в рот все подряд.
• Желательно исключить любые игрушки за столом, не отвлекайте малыша таким образом ради того, чтобы он хорошо поел;
• Приучайте малыша есть аккуратно и не баловаться во время еды.
• Хорошо измельчайте предлагаемую ребенку еду, а рыбу и фрукты тщательно очищайте от костей и косточек.
• И еще одна немаловажная деталь – не нужно кормить малыша насильно. Ребенок может вертеться, вырываться и сопротивляться, а это уже лишняя возможность подавиться.
Мы вам рассказали только о первой помощи вашему ребенку в экстренной ситуации. Что бы ни случилось, вызвать скорую помощь – мера обязательная. Даже если все прошло благополучно, не стоит игнорировать помощь подоспевшей бригады «скорой». Возможно, что дыхательные пути были травмированы инородным предметом и вам потребуется помощь специалиста.
___________________________________
Зайка Развивайка:
vk.com/zaykinaskazka
Родителям
Подписаться на RSS- Для родителей будущих первоклассников ,
- КАК УКРЕПИТЬ ИММУНИТЕТ РЕБЁНКА ,
- Тест для детей ,
- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ ,
- ЕСЛИ РЕБЁНОК НЕ СЛУШАЕТСЯ: 7 ПРИЁМОВ ,
- КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА СЛОВУ «НЕЛЬЗЯ»? ,
- 20 СПОСОБОВ УТИХОМИРИТЬ РАЗБУШЕВАВШЕГО РЕБЕНКА ,
- КАК УЧИТЬСЯ С ИНТЕРЕСОМ? ,
- НЕ КРИЧАТЬ... ,
- КАК ВОСПИТЫВАТЬ МАЛЬЧИКА? ,
- 5 ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ПРИЕМОВ С ОБРАТНЫМ ЭФФЕКТОМ ,
- УБЕЖДАЕМ РЕБЁНКА СЛУШАТЬСЯ БЕЗ СЛЁЗ И КАПРИЗОВ ,
- ШПАРГАЛКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ,
- МЕДЛИТЕЛЬНЫЙ РЕБЕНОК В ШКОЛЕ ,
- РОДИТЕЛЯМ на ЗАМЕТКУ ,
- 25 ПРОСТЫХ СПОСОБОВ СТАТЬ РЕБЕНКУ ЕЩЕ БЛИЖЕ ,
- КАК ВОСПИТЫВАТЬ ДЕВОЧКУ? ,
- Как научить ребёнка слушаться? ,
- 4 ВОПРОСА КОТОРЫЕ НУЖНО ЗАДАВАТЬ РЕБЕНКУ КАЖДЫЙ ДЕнь ,
- "ШПАРГАЛОЧКИ ДЛЯ МАМОЧКИ"
Спасибо большое центру Астарта, он помог мне с семейными проблемами. В последние дни мне даже не хотелось уезжать. Только были бы там гантели побольше, было бы вообще супер
Выражаем огромную благодарность от всей нашей большой семьи всему коллективу. За понимание и ответственное отношение к нашим деткам. Желаем всех благ и здоровья и успехов в жизни и на работе.
Выражаю благодарность всем сотрудникам СРЦН "Астарта" за гостеприимный прием и оказание помощи моему сыну Георгию. Несмотря на поздний визит сотрудники встретили меня приветливо, с улыбкой. Спасибо им большое!
Выражаю свою благодарность сотрудникам "Астарты" за помощь в воспитании и обучении моей дочери Александры, а так же, что не оставили мою семью в трудную минуту. Спасибо за все.
Хочу выразить благодарность сотрудникам Центра "Астарта" за внимание и заботу о детях. Всем желаю успехов и всего самого хорошего.
Я, Кириллова Н.А. мать ребенка-инвалида думала, что осталась со своей проблемой один на один, но благодаря Божьей помощи оказалась в реабилитационном центре «Астарта», где нам очень помогли, помогают и надеюсь, будут помогать и дальше. Мой мальчик заговорил! Стал помогать по дому! А 1 сентября пошел в школу! Первым, кто помог нам, была Григорьева Светлана Александровна. Спасибо ей и всему коллективу центра. Счастья, здоровья, благополучия Вам и вашим семьям.
Уважаемая Антонина Николаевна! Спасибо большое за высокую оценку нашего труда! Очень приятно работать в команде единомышленников! Всегда открыты для сотрудничества)
Добрый день, уважаемые коллеги! Коллектив МБОУ средней общеобразовательной школы №2 города Руза выражает огромную благодарность специалистам вашего учреждения за плодотворное взаимодействие в интересах наших детей. Отдельное спасибо за методическую помощь в организации работы, направленной на профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Ваш опыт по методике мозжечковой стимуляции бесценен, эффект не заставил себя долго ждать! Спасибо от педагогов и родителей!